Recursos para una crisis

Os adjunto las SOLUCIONES del trabajo del martes pasado. Y aquí el ejercicio 2 de Lengua , que faltaba una parte. Las soluciones son para CORREGIR… mucho me temo que hay gente que no está corrigiendo. Si no corregimos, no sabemos dónde fallamos, y por lo tanto, volveréis a cometer los mismos errores. Os pido por favor que corrijáis el trabajo. Hoy en Matemáticas: 1.- Intentamos de nuevo con las expresiones complejas e incomplejas. VÍDEO 2.- Vamos al libro, repasamos la página 126 y hacemos los ejercicios 1ª, 1d, 1e,   2 y 3        Leemos CON ATENCIÓN la pág. 127 y hacemos los ejercicios 1ª, 1d, 2ª, 2c y todos los             problemas. En Lengua: 1.- FICHA   Pongo nota como si fuera un examen. El que avisa no es traidor. Este trabajo se entrega HOY. Cuidaos mucho, mucho, mucho. Besos.

¡Buenos días de c o l o r e s ! Para no perder la costumbre, ahí van las soluciones a la parte del lunes 22: SOLUCIONES INGLÉS SOLUCIONES SCIENCE Últimas tareas en inglés de la semana. Me reitero en lo que dije el lunes: ¡¡LEED!! Que no leéis. Y repito: es peor para vosotros, porque tenéis que hacer las cosas dos veces. Vosotros mismos… INGLÉS : Primero, KAHOOT! de repaso del vocabulario de la unidad . Después, afianzamos lo que llevamos esta semana. Misma teoría, misma estructura, pero con el vocabulario de la unidad. En la ficha, os va a sonar la primera hoja, pero ahí está, por si acaso. Utlizad los errores que lleváis cometiendo en las fichas anteriores (SOLUCIONES, ejem) para no cometerlos aquí otra vez. Especialmente, porque lo de hoy es casi un calco de lo del lunes. Ficha con explicación y actividades . QUIZZIZ  / Modo flashcards o fichas de estudio . SCIENCE : Creo que el lunes algunos os liasteis un poco con lo que había que hacer. Os d...

Buenos días, juventud. Primero, SOLUCIONES  de Matemáticas. Las redacciones de Lengua las leo yo, claro...:) Hoy en Matemáticas: 1.- Vemos este vídeo donde nos explican las medidas de longitud y  este otro, donde nos recuerdan las de superficie. 2.- Vamos al libro, repasamos las páginas 124 y 125, que nos dicen lo mismo que los vídeos. 3.- Hacemos los ejercicios 2, 3, 5, 6 y 7 En Lengua: 1.- Vemos este vídeo que nos habla de lo que es un adverbio. 2- Hacemos este ESQUEMA . Si no lo podéis imprimir   no pasa nada, hacedlo en el cuaderno y ya esta. Limpito. Y con regla, por favor. El esquema se hace fijándose en el vídeo o en la página 124 del libro. 3.- Hacemos los ejercicios 1, 2, 3, 4, 5 y 6. Este trabajo se entrega ENTRE HOY Y MAÑANA.  Comprobad que no me enviáis cualquier cosa… usad vuestras lindas cabecitas. Se os quiere, se os echa de menos y…. SE OS ENVIDIA. Eso de salir a la calle…. Ogggggsssss… Cuidaos mucho, mucho, mucho....

¡Hola, hola! ¿Qué tal estáis? ¿Habéis podido salir a la calle ya, por fin? ¿Algún vecino adulto ha intentado alquilaros como excusa para salir de casa? Como dicen en muchos vídeos de YouTube, podéis dejar vuestros comentarios aquí abajo… ^^ Empezamos semana, con cositas de la anterior y algunas nuevas. Lo primero: SOLUCIONES DE INGLÉS SOLUCIONES DE SCIENCE INGLÉS : Seguimos con la diferencia entre Past Simple y Present Perfect Simple. Por favor, ¡¡IMPORTANTÍSIMO!! Una vez más: ¡¡LEED!! Leed bien todo. Os sale más rentable (os renta más, como se dice ahora) dedicarle unos minutos extra a entender bien las cosas que tener que hacerlas dos veces porque la primera estaba mal… Pensadlo, es por vosotros mismos. Ficha con explicación detallada Quizziz de repaso / Modo flashcards o fichas de estudio SCIENCE : Para empezar, Kahoot   para repasar las mezclas de la semana pasada. (Si no podéis jugar al Kahoot, aquí tenéis las mismas preguntas en un PDF ). ...

¡Hola, familias! Debido a las dudas, lógicas y comprensibles, respecto a la entrega de la tarea de Valores que está colgada en el aula virtual, como aún falta alumnado por matricular, y como os he respondido a algunos individualmente por mail cuando me habéis preguntado, de momento, mandádmela a mi correo (el de Jose), tanto si sois de 6ºA como de 6ºB. Y no os preocupéis por la fecha tope, podéis hacerlo unos días después de mañana domingo. 😉 ¡Disfrutad de lo que queda de fin de semana! ¡Un abrazo!

Hola, Sextitos. Los profes estamos intentando daros de alta en las aulas virtuales, pero para eso necesitamos que entréis en la página de Educamadrid con las claves que os hemos enviado por TokApp. Simplemente, entrad. Y salís. Y ya nosotros podremos daros de alta. Según lo vayáis haciendo, ponedlo en un comentario, por favor. Ponéis: Hola, profes, soy....... y ya he entrado en la página. Faltáis 22 personas, esperamos que podáis entrar todos. Si alguna clave no funciona, avisadnos también para que podamos resolverlo cuanto antes. Y así podremos hacer cosas nuevas. Venga... que vamos a ser unos expertos en pantallas. Os recordamos que tenéis trabajo de Religión, Educación Física y Música y debéis entrar en sus respectivas aulas virtuales. RELIGIÓN : De parte de María José: La semana pasada leímos la leyenda del conejo de Pascua y esta semana les propongo una manualidad. https://aulavirtual34.educa. madrid.org/cp.mesoneroromanos. madrid/mod/page/view.php?id= 1874 ...

Buenos días. Os adjunto las SOLUCIONES a la tarea del lunes 20. Me he quedado muy sorprendida porque la mayoría hacéis las cosas con más prisa que interés. Y eso hace que os salgan... regular. Me refiero al ejercicio 1 de Lengua... pero ahora vais a quedaros de piedra cuando veáis que no tenéis muy frescas las unidades de medida... Hoy es el día del libro.  Y por supuesto, damos las ENORMES GRACIAS a todos los que habéis participado.  Vuestra tarea de Lengua hoy es hacer una BUENA redacción sobre el libro más maravilloso que os hayáis leído en vuestra vida.  No os voy a dar pistas... contadme TODO lo que penséis que pueda convencerme de que tengo que leerme ese libro cuanto antes. Ordenado. Limpio. Sin una sola falta de ortografía. Una cana nueva me sale en el flequillo con cada falta... hasta las pestañas se me están poniendo rubias... por favor... ayudadme. Si tenéis que hacer primero un borrador, HACEDLO. Genial. Pero ponedle cariño....

¡Toc, toc! Vamos ya casi a mitad de semana. Lo primero, soluciones de inglés: SOLUCIONES INGLÉS 20 ABRIL INGLÉS : El lunes nos centramos en el Present Perfect Simple. Hoy repasamos la diferencia entre este tiempo y el Past Simple. Tenéis una ficha con una explicación detallada de para qué se usa cada tiempo y cómo se forman y una actividad para completar. Y luego, tenéis otro Quizziz específico para esta ficha. Recordad que podéis hacerlo en el orden que prefiráis. FICHA PAST SIMPLE / PRESENT PERFECT QUIZZIZ PAST SIMPLE / PRESENT PERFECT SCIENCE : El lunes os dejé el enlace al vídeo de la unidad. Hoy nos centramos en los dos tipos de mezclas. Os paso dos vídeos para poneros en situación: Vídeo mezclas 1 Vídeo mezclas 2 (ejemplos con niños)  (hasta el minuto 2 aprox) Cuando los hayáis visto, aquí tenéis una ficha con una explicación súper resumida y dos actividades sencillas. FICHA MEZCLAS A los de Valores , os recuerdo, por si no lo habéis vis...

Holitaaaa Tengo un PLAN para vosotros. En ese plan veréis que nos hemos organizado para que trabajéis todas las áreas con un poco de orden y así no atiborraros a trabajos. Tengo también las SOLUCIONES del trabajo del jueves pasado. Menos de la mitad de los alumnos habéis entregado la tarea... ahora, con las soluciones colgadas, de poco os va a servir que me lo enviéis. Y además tengo (¡soy rica!) un poco más de trabajo para hoy... LENGUA MATEMÁTICAS Para hacer estos trabajos tendréis que revisar el libro. Sería mejor estudiar unos minutos y luego hacer el trabajo. Si copiáis no aprendéis... ESTE TRABAJO SE ENTREGA HOY.  Acepto trabajos hasta las 12 de la noche. Y nada más. Cuidaos mucho. Ya queda menos. 

Buenas tardes, chicos. Novedades: Los profes de Religión, Valores, Educación Física y Música tienen preparada vuestra tarea en su aula virtual. Para acceder al aula virtual tenéis que ir a la página de educamadrid y entrar con las claves que os hemos enviado por TokApp. ¿Que aún no tienes TokApp? Vaya... eso hay que resolverlo cuanto antes. No dejéis de insistir en el teléfono del servicio técnico, por favor. Mientras tanto, telefonead al móvil del centro, o enviad un correo electrónico para que os las pueda proporcionar Iván. Los que ya estáis hiperconectados, aquí tenéis los enlaces: AULA DE SAMI AULA DE VALORES AULA DE VÍCTOR AULA DE RELIGIÓN Y UNA INVITACIÓN... ESPERO VUESTRA PARTICIPACIÓN  HASTA EL MIÉRCOLES A LAS 3 DE LA TARDE RECORDATORIO: las claves de educamadrid. Sin ellas... nothing de nothing...

Good morning! Ya sabemos que los lunes suelen ser duros, así que vamos a empezar la semana con ganas. Lo primero, las soluciones de la lista de verbos ( CUIDADO con la doble t en wri tt en y forgo tt en). Soluciones verbos irregulares La semana pasada os pedí repasar los verbos irregulares porque esta semana vamos a trabajar la diferencia entre el PAST SIMPLE y el PRESENT PERFECT SIMPLE. De momento, hoy, nos centramos solo en el segundo, en el PRESENT PERFECT SIMPLE. Os dejo un vídeo con una explicación muy sencilla sobre cómo se forma y para qué se usa. Muchos lo recordaréis, porque lo estudiamos el año pasado, pero no va mal refrescarlo. Present Perfect Simple Video Cuando hayáis visto el vídeo, tenéis que completar una ficha con unas cuantas oraciones. Esa misma ficha incluye una explicación en castellano de cómo se forma este tiempo verbal. Ficha / Worksheet Present Perfect Simple Y al igual que en con los verbos irregulares, he creado un QUIZZIZ c...

¡Buenos días! Un suspiro y ¡ya es fin de semana otra vez! Pero antes, vamos a acabar la tabla de verbos irregulares (recordad que nos quedan 28, la otra mitad). Por aquí tenéis otro Quizziz con los verbos que faltan. QUIZZIZ 2 Recordad que lo que lleváis hecho desde el miércoles hasta hoy, con Ana y conmigo, nos lo tenéis que mandar hoy viernes . Por último, el próximo tema de Natural Science se llama MIXTURES (mezclas). Echadle un ojo a estos experimentos a ver si os apetece hacer alguno en casa estos días. ¡Ya me contaréis! Incluso, ¡podéis grabaros! Coca-cola+leche Agua+aceite+miel

Buongiorno, bambini. Os pongo las soluciones aquí , aquí y aquí . Tarea para HOY que entregaréis el VIERNES: Lengua Matemáticas Ya sabéis que ayer la ministra de Educación explicó en la tele cómo va a ser el tercer trimestre... nosotros vamos a seguir trabajando con tranquilidad, vamos a mantener la confianza en que volveremos a las aulas antes o después y os iremos diciendo cuáles son nuestros planes. Lo más importante ahora mismo es entregar el trabajo , porque de ese trabajo diario, de vuestro esfuerzo y vuestra constancia, saldrán las notas y saldréis vosotros mejor preparados para llegar al instituto. Os quiero ON FIRE. Confío en vosotros. Si no podéis hacer algo por dudas, consultádnoslas. Tenéis nuestros correos. Si estáis pochos, que vuestros padres nos lo notifiquen para no preocuparnos. Os mandamos un abrazo estrujante para todos.

Hoy me toca a mí saludaros. Para no repetir lo que os puso Ana ayer, ¡espero que las vacaciones hayan ido genial! Ya os contaremos cositas pero, salvo cambios, a partir de ahora, Ana y yo nos dirigiremos a vosotros en días alternos, es decir, cada día uno. 😊 Como recordaréis, a principios de febrero os pasé una ficha impresa con 56 verbos irregulares que necesitábamos repasar para realizar la voz pasiva. Han pasado dos meses desde aquello, y seguimos necesitando controlar a la perfección los verbos irregulares para el Past Simple y el Present Perfect Simple, que es lo próximo que nos toca repasar. Así que vamos a completar la misma tabla. Lo haremos en dos tandas. De momento, los primeros 28 (son 56), hasta “ dejar, abandonar ”. No hace falta que la imprimáis, podéis escribirlo todo en el cuaderno. Obviamente, no tendría que deciros que solo podéis mirar la ficha que ya tenéis rellena para comprobar que lo tenéis todo bien. Para nada más. Si no, es como si no estuviéramos hac...

¡¡¡¡Hola, amigossssss!!!!! ¿Qué taaaaaaallllllll? Ya, ya sé lo que me vais a decir... que fenomenal, que he estado en la playa, que yo he ido a ver a no sé quién, que yo he hecho un montón de excursiones, que me han llevado a no sé qué museoooooo.... Jo, qué bien, qué suerte, qué envidia, oye... habéis conseguido hacer del confinamiento unas vacaciones interesantes, de eso se trataba. ¿Habéis cocinado?¿Habéis aprendido a hacer algo nuevo? ¿Habéis pasado tiempo con vuestra familia? Podéis contarme lo que queráis, os escucharé (leeré) atentamente. Mis bastones siguen cogiendo polvo, pero he cambiado los kilómetros por el yoga y no me va tan mal. La cuestión es mantenerse ocupado. BIEN... AL TURRÓN. De momento no podemos volver al cole y no tendremos instrucciones claras hasta el final de esta semana. Pero nosotros tenemos que seguir trabajando. Para no empezar con maratones, hoy tendréis trabajo de Lengua y un poco de Matemáticas. Poquito. Mañana se pasa...

¡Hola, chicos! Os pongo aquí las últimas SOLUCIONES que nos quedaban. Quiero deciros algo importante: sigo recibiendo trabajos hechos con prisa, sin ganas, letruja, A LÁPIZ EN LENGUA, algunos habéis dejado clarísimo que habéis utilizado la calculadora... sinceramente, si yo me esfuerzo en ponerlo todo ordenado y clarito para facilitaros el trabajo, creo que lo menos que merezco es ver algo parecido. Pero como ya os dije, esa es vuestra responsabilidad. Enseñadle vuestros cuadernos a vuestras familias, que ellos os dirán qué les parece. Que tengáis unas vacaciones estupendas. Este año os las tenéis que currar vosotros. Venga, echadle creatividad, imaginación, alegría, música, pelis... y mucha paciencia y buen humor. Un abrazo grande. Buen descanso.

Good morning! Como bien ha dicho ya Ana, ¡estamos de vacaciones! Van a ser unas vacaciones distintas, pero ese ‘distintas’ puede ser positivo si buscáis la manera de que lo sea. Disfrutad, descansad, sonreíd… Aunque sabemos que son días de desconexión, he creado 4 nuevos juegos de repaso de gramática y vocabulario (¡esta vez sí se puede jugar desde el móvil a todos!). Ya sabéis lo que pasa con el inglés, que lo dejas un tiempo y se olvidan cosas. Así que, si os animáis, dedicadle 10-15 minutos (no hace falta que sea todos los días) a cualquiera de estos nuevos o de los que os propuse el pasado lunes. También os recomiendo las apps B1 Exam Lift (30 niveles, cada día se desbloquea uno, y se tardan solo 10 minutos en hacerlo) y Quizz your English (son mini juegos de 5 preguntitas y a mí me resulta incluso adictivo el juego). Quién quiere ser millonario nivel bajo Quién quiere ser millonario nivel intermedio Kahoot nivel bajo Kahoot nivel intermedio Nos leemos e...

Hola, chicos. Técnicamente, estamos de vacaciones, aunque estas van a ser las vacaciones más raras de nuestra vida. Raro no es malo... es... diferente. Depende de nosotros que raro se convierta en divertido, inesperado, provechoso, alternativo... o en otras cosas que no vamos a decir, para que no se hagan realidad:) Haced magia y convertid el confinamiento en unas vacaciones especiales. Es un reto... ya me contaréis. Os escribo malamente desde el móvil porque mi ordenador ha decidido cogerse vacaciones también, pero voy viendo que muchos de vosotros estáis enviando la tarea. Muchas gracias, sois unos cielos. Solo deciros que mañana me prestan un ordenador y os mando las soluciones que os debo. Un beso grandísimo para todos. Ana

Hola, chicos. Un esfuerzo más... El trabajo de hoy lo podéis repartir entre hoy y mañana, porque es denso. Os sugiero que estudiéis primero los verbos antes de empezar a COPIAR lo que pone en el libro. Pero vosotros veréis... es vuestra responsabilidad. Besos y que paséis buena mañana. MATEMÁTICAS LENGUA Y un poco de musiquita Y al final del día, las soluciones de ayer.

¡Buenos días! Como ya habréis visto, tenéis en TokApp los boletines de notas del 2º trimestre. Ana y yo somos conscientes de la situación excepcional que hemos vivido este último mes y que ha modificado en parte la evaluación y el número de notas a tener en cuenta. Por eso, os pedimos comprensión si ha habido errores con las medias o habéis recibido alguna nota que no esperabais. Si alguno nota fallos en alguna nota ( 😉 ) (ya sabéis que somos humanos), comentádnoslo y ya ajustaremos en el próximo trimestre. Algunos, por ejemplo, lleváis la nota más baja en Arts porque se os ha olvidado enviarme trabajos previos pendientes, pero como digo, no pasa nada, lo arreglaremos más adelante. Por otra parte, hoy habréis recibido un segundo TokApp con información de la empresa Tándem, la encargada de la excursión de fin de curso. ¡Que tengáis un día estupendo!